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创新型校长论创新专栏征稿
时间:2015-07-23 16:05:16
    党的十八大明确提出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。
    创新是现代学校管理发展的动力,是学校生存的源泉,对学校的发展具有重大的现实意义和长远的历史意义。教育能否办好,首先取决于校长的创新意识。校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。校长创新意识的高低,事关教育改革的成败。所以,探讨创新型校长的素质,对于深化教育改革,全面贯彻落实
素质教育精神,具有重要的现实意义和理论意义。

南粤大地,产生了一大批创新型校长,他() 们在教育、教学、管理上不断创新,正在以务实求真、追求卓越的精神稳步向教育家的行列迈进。 为了追寻创新型校长的成长经历,总结他()们的治学与治理学校的智慧,丰富学校管理的精神智库,广东教育学会教育评价专委会网站从20157月开始开辟“创新型校长论创新专栏”,拟推出100创新型校长的教育管理创新与治学创新,欢迎广大校长赐稿。(模式见附件)
   
    投稿方式:请将稿件上传至网站“课题(论文)申报”栏目,论文题目请用“
专栏+文章题目”的格式。


    联系人:杨赛 ,
电话:07582716236

附:创新型校长论创新
      1、学校概况
      2、学校创新理念核心词(不超过12个字)

      3、创新的背景与依据
      4、创新的核心理念与内涵

      5、创新实践与效果

      6、社会影响与声誉等内容

附校长大一寸彩色照片一张及校长简历(150字内)